上一章简单的介绍了这个聊天室的功能和要使用的技术，这一章的主要目的是为下一章的实现做准备。 任何一个项目从需求到最后的实现，都是要经历这么个过程的，不论这个过程是否显式存在于你自己或者团队的项目历程中。拿到需求后立马开始写代码的同学要么是大牛——（对付各种需求已经有相当多的经验，在理解需求的同时已然对项目进行了分析和设计），要么就是小白——（在这个阶段，对写代码充满了激情，渴望让自己的手指在键盘上得到释放，结果大多会走偏或者自己写到混乱）。 因此需要这么个过程，对已有的需求再次思考、规划 ## 12.1 实体(Model)设计 所谓的实体，就是在项目中数据存放和被传输的对象，从定义上来说就是客观存在的事物。那么在这个项目中有哪些实体存在呢？ 从功能上分析，只有三个实体：用户，话题，消息。这三个实体也就是项目中的三个Model，剩下的所有业务都是围绕它们来运转的。 那么这三个实体中都应该存放什么样的数据呢？根据需求简单的列一下: ~~~ 用户(user): id username password registed_time 话题(topic): id title created_time owner 消息(message): id content topic_id user_id created_time ~~~ ## 12.2 接口设计 因为这个项目的重点是在前端，因此后端只是提供一个接口，先把需要的哪些接口整理清楚了，剩下的就好办了。 那么，需要哪些接口呢？ 依然是根据功能来： **用户管理** 1\. 用户注册接口: ~~~ /user/ [POST] ~~~ 1. 获取用户列表接口: ~~~ /user/ [GET] ~~~ 2. 获取单个用户接口: ~~~ /user/<id>/ [GET] ~~~ 3. 用户登录: ~~~ /login/ [POST] ~~~ 4. 用户登出: ~~~ /logout/ [GET] ~~~ **话题管理** 1\. 话题列表: ~~~ /topic/ [GET] ~~~ 1. 创建话题: ~~~ /topic/ [POST] ~~~ 2. 查看具体话题(相对于进入消息列表): ~~~ /topic/<topic_id>/ [GET] ~~~ **消息管理** 1\. 发送/回复消息: ~~~ /message/ [POST] ~~~ 1. 删除消息: ~~~ /message/<message_id>/ [DELETE] ~~~ 2. 浏览消息: ~~~ /message/ [GET] ~~~ 大体就这么些个接口，url后面表示的是HTTP的方法。 这样分析完之后，服务器的工作算是清晰了，下面在来分析页面上的工作。 ## 12.3 页面设计 因为是单页应用，所有也就一个页面，但是这一个页面也是由多个视图来组成的——这里的视图可以理解为桌面程序的那种窗口。 为了有的放矢，这里我就先画几个草图，来看一下我们这个项目最终的结果可能是什么: **登录** 这个是直接截得现成的图。 [](https://github.com/the5fire/backbonejs-learning-note/blob/master/images/login.png) 注册界面和这个一样 **话题界面** [](https://github.com/the5fire/backbonejs-learning-note/blob/master/images/topics.png) **消息界面** [](https://github.com/the5fire/backbonejs-learning-note/blob/master/images/message.png) ## 12.4 view的设计 这里说的view，是指backbonejs中的view，按照之前的经验来说，大概需要划分的view和功能分别为： 1. 话题view(topic_view): ~~~ 功能: 根据话题接口获取所有话题数据，然后渲染模板 ~~~ 2. 消息view(message_view): ~~~ 功能: 根据消息接口返回的数据，渲染模板 ~~~ 3. 登录view(login_view): ~~~ 功能: 展示登录页面，发送用户数据到服务器端 ~~~ 4. 整体view（main_view): ~~~ 功能： 负责其他view的切换 ~~~ ## 12.5 总结 这一章主要是对功能做了更进一步的处理，目的就是能够更好的开始编码。在详细设计完成之后具体实现就变得有迹可循了。 到目前为止，这个项目我也是边写边做，现在还没开始写代码。因此这篇文章的分析可能在之后还需要改动。但，即便如此，这个过程也是需要存在的，因为软件开发本身就是一个不断迭代的过程，你不可能一拍脑袋便出来一个完美方案，设计一个可行的方案，然后持续迭代才是最好的实践。