## 或多或少的"c"语言知识 每一位初学者，尤其是计算机专业的新生（包括学了在这个行业走了很久的人），在学完c语言后，发现c语言就能算个数，再就是写个没用的学生管理系统。然后就盲目地拿起了所谓现在最流行的语言php,java,js等等语言。当初的我也不例外，可是我特别注重基础，所以经常会回来重学好多知识，突然有一天惊觉，这样做其实是捡了芝麻，丢了西瓜。这才导致我有了拿c重写学生管理系统的想法，进而发现c语言是一门可以让人潜心研究20年，都不敢说精通的语言，下面我用曾经学习的这个过程来揭开它的神秘面纱。 一个成熟的学生系统包括下面五个部分： 1. **体系**。学校，系别，班级，学生学号。（数据结构——不存在的树） 2. **初始化系统**。学生的信息初始化，老师的信息初始化。 3. **存储系统**。学生，老师的信息存储。 4. **查询系统**。学生，老师的信息增删改查。 5. **排序系统**。学生的成绩排名。 不知你们看见这5条的第一反应是什么，我写完这5条后的感觉就是我要写数据库么？ 当时，我把这个策划写出来后的第一反应是，为什么会有数据库的诞生？而不是，我用现成的数据库就行了。再反观一下我当初写的那个所谓的学生管理系统，仅仅只是能初始化了而已。**现在c语言还是用来算数的？它是可以自己写一个文件（txt）来存储数据的！** 体系怎么写？一个学校下有多个系别(有自己的id)，每个系别下有多个专业(自己的id),每个专业下有多个班级(自己的id),每个班级下有多个学生(自己的id)，综上所述得到20131103229的学号.2013年入校，11系，03专业，2班，29号。这是一颗无限分支树啊。。如果我现在要查找学号为20121901212的学生，怎么找？**现在c语言还是用来算数的？它是可以自己写一个字典来进行正则表达式查询的！** 然后，我就发现，数据的存储类型，文件操作，树，排序，模式匹配，链表，线性表，库函数。。。这些才是c语言的核心....学会这点儿，就懂了数据库原理了（至少我是这样认为的）.... 而其他的语言，其实就是把上面这些功能打包起来，改个名字，再自己写个编程思想。一门新的语言就诞生了。真的很可笑，不过，也很方便，这是不争的事实。。 那么，再学习这些捷径之前，懂得原理，就变得非常重要了，大家和我一起来学习吧。