## 整体设计思路 以项目驱动方式，将一个完整的软件开发项目划分为多个功能模块，每一个模块独立涵盖某一个岗位能力对应的知识。 通过图文+微视频方式组织成多媒体课件文档，从不同视角呈现所包含的课程资源。教师能够以现有的课程资源为蓝本快速完成备课，允许教师在现有的课程资源模板的基础上添加、修改和重构扩充课唐教学内容，让教师专注于备学生，解放以往老师备课的大部分精力放在准备课程内容上，减轻教师的负担，同时标准化教学内容和资源以及量化考核指标，方便统一教学质量标准，标准化、流水线方式培养IT人才，同时又兼顾个性化教学。 ## 项目的构成 ### （1） 课堂教学基础项目 > 将职业能力所需要的知识分解到多个模块中，通过项目模块训练掌握必要的职业能力。项目配合多媒体教学资源和视频操作指南、实验指南等课程资源，方便课堂教学和自学。 ### （2）基础能力检测项目 > 配合课堂教学项目，的同步模仿项目。 ### （3）个性化教学项目 > 针对学生的个人知识掌握情况和基础，设计一组能够进一步提升学生职业能力的模块， 通过扩展模块的训练，提升学生的业务能力。 ## 课堂教学工具 ### 考勤 ### 布置作业 ### 标准化测试 ### 实验室 ### 在线教室 > 支持分组教学和管理分组的作品，建立分组的群组空间，允许发布群组的作品、对群组进行管理