## 今日共读信息 * 共读内容：第二章(P13-P21) * 共读时间：2017.12.22 ## 今日共读问题 1. 🐳读这一章，你会有作者和你对话的场景感，简单分析一下他是怎么实现的 ？ 2. 🐳作者用他的真实故事，讲述了专家行业的由来以及他为什么踏上这条“用知识帮助别人”的创业之路，他的使命感是如何唤醒的？ ## 选择问题 > 读这一章，你会有作者和你对话的场景感，简单分析一下他是怎么实现的 ？ ## 回答——第2组 文刀 第二章给我最鲜明的感受就是作者在字里行间没有丝毫的优越感，而是满满的鼓励赋能。 布兰登很会“讲故事”，他的套路在于在叙述自己的故事时，不断穿插着“你”，通过“你”来把整个故事合成一个整体——自然也包括了“你”。这就使得这个故事和“你”息息相关。这就像是一场谈话，缺了倾述者和倾听者哪一方都不行，都会造成信息遗失。 P13，第三段；P14，倒数第二段；P16，倒数第二段；P17，第二段；P18，第二段；P19，最后一段；P20，最后一段；P21，最后一段。 这些都是作者使用了“你”这种第二人称，让读者有了一种参与感——“原来这个故事是和我有关的哦”。同时，我们具有很强的情境代入能力，读者天然就会自己代入进作者所建构的“你”的这个角色，就会顺着作者的思路来。 给我的启发就是，通过合理增加“你”的频率就可以使得文章具有平等对话的印象——自己在倾述的同时也关注了倾听者。这样子就相当于“**看见**”了对方，而不是自娱自乐。