'+re.sub(r'[\\t\\n]', '', line)+'<\/p>')\n else:\n if split_txt:\n split_txt.write('
'+re.sub(r'[\\t\\n]', '', line)+'<\/p>')\n else:\n continue\n~~~\n\n切分后的效果图：\n\n:-: \n\n导入效果：\n\n:-: \n\n这样虽然效果很好，但是又引来了下面这个问题：\n\n## 管理大量导入材料\n\n如果我们平时导入个十几篇文章，互相之间没有太多的依赖关系（就是没有严格的阅读顺序）的话，那么 SuperMemo 自动安排的阅读间隔就足够用了。\n\n但是假如我们导入了一整本书，再用 SuperMemo 的自动安排可能就不太合适了，需要我们自己动手做一些处理。\n\n首先，在知识树中右键点击导入文章的父节点，再点击 Process branch，对这个分支做批量处理。\n\n:-: \n\n点击 Process branch 后会有一个新菜单，点击 Learning > Forget，就可以将这个分支下的所有卡片设为新材料，不会自动加入待办队列进行复习。\n\n:-: \n\n那么，我们该如何学习这些被 Forget 的材料呢？点击 Learn》Stages》New material 即可切换学习新材料的队列：\n\n:-: \n\n## 总结\n\n**导入一时爽，复习火葬场。**希望大家先导入少量自己感兴趣的材料实践渐进阅读，找到自己的节奏，再考虑导入大量材料。\n\n毕竟，当有大量材料需要渐进阅读时，调整优先级就成为一个很重要的渐进阅读技能了。\n\n希望大家多多实践，渐进学习。\n\n有关材料导入和样式处理的教程就告一段落了，之后会详细介绍：\n\n* 阅读文章中做摘录的几种情况\n* 改写原文应当注意的几个原则\n* 拆分时如何保持知识间的联系\n* 怎样挖空可以做到最好的效果\n\n这些才是渐进阅读的核心，希望大家在实践过程中能够体会到它们的重要性，这远远比样式重要得多。"}