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#### 作业结果列表 ***** 在混合评分模式下,活动有四种状态,分别是“未开始”、“进行中”、“评分中”和“已结束” 在你点击管理活动工具栏的“开始”后,活动状态从“未开始”进入“进行中”,学生在这个状态下,可以提交作业;而在“评分中”状态下,学生可以开始评分 **进行中** ***** “进行中”状态下的作业结果列表,显示如下: ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/job-result-list-a.png =375x) 作业结果列表中,包括: 1. 本次作业的分值——包括评分方式、评分点及各自权重 2. 任务小组划分方式——本次活动使用何种任务小组划分方式 3. 评分方式——本次活动使用的评分方式 4. 任务详情——本次活动的重点和要求 5. 管理成员小组——任务小组划分方式为“分组”的情况下,在活动“进行中”状态下,对成员小组进行管理 - 你可以点击成员头像右上角的 “ — ”,删除不属于本次活动的成员,并回收该名成员参与本次活动获得的经验值 - 点击“ + ”,手动为还没有加入小组的学生进行分组 - 如果有学生加入了错误的小组,你可以点击该学生的头像,调整他的分组 - 在成员数量过多的情况下,可以通过多选进行操作,以节省你的时间 6. 信息——学生提交作业的情况,对于未提交作业的同学,你可以在此提醒,或在活动列表时通过工作栏中的“信息”进行提醒,但请注意,每个活动只能提醒一次 7. 排序——系统默认按作业提交时间的先后顺序进行排列,在作业结果数量庞大的情况下,建议通过不同的排序方法进行查看,分别是:按提交时间先后排序、按作业得分高低排序以及按学号大小排序 8. 学生提交的作业结果 - 提交时间——每份作业提交的时间 - 小组名称——分组的情况下,点击小组名称能看到该组的成员 - 历史——对于修改过的作业,可以查看其修改历史,方便你了解学生的答题思路 - 作业内容——在阅读某一份作业时,双击作业内容区域,能够放大显示内容,同时,右上方的“批注”功能能帮助你通过图画、文字等形式快速批改作业,并将批改后的作业保存到你的相册或发布至评论中 - 附件——如果该份作业带有附件,在查看图片附件的同时,你同样可以对图片附件进行批注、保存到相册及发布至评论的操作 - 评论——你和所有学生都能相互查看评论或留言,进行交流 如果你设置了“最晚提交时间”,活动在最晚提交时间到了以后将自动进入“评分中”的状态。 如果没有设定,需要你点击“开始评分”,手动进入评分环节。 **评分中** ***** 进入评分环节后,所有学生停止提交作业,可以互相看到作业内容,并按照你设置的评分方式进行评分 **注意:** - **你只能对“老师评分”部分进行评分**,**不能参与“组间评分”和“组内评分”,也不能影响这里的最终得分**。 - **如果是分组作业,组内互评中学生不但可以给其他组员评分**,**也可以给自己评分。** - **如果是不分组作业,组内互评其实就是学生自评。** “评分中”状态下的作业结果列表,显示如下: ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/grade.png =375x) 对比“进行中”状态的作业结果列表,你能够查看这些内容: 1. 参与组间互评情况——查看学生参与组间互评的详细情况,包括已参与评分和未参与评分的成员名单;对于已参与评分的人员,还能看到其批改的详情 2. 本次作业所有人得分——默认按得分高低进行排序,你可以切换为按学号显示,请注意,活动还未结束,以下得分可能不是最终结果 3. 排序——系统默认按作业提交时间的先后顺序进行排列,在作业结果数量庞大的情况下,建议通过不同的排序方法进行查看,分别是:查看已完全评分作业、查看未完全评分作业、按提交时间先后排序、按作业得分高低排序以及按学号大小排序 4. 允许修改——已被评分的作业,学生无法进行修改,你可以点击“允许修改”,使学生额外获得修改作业的机会,请注意,学生重新提交作业后,之前的评分将会被清零,需要你为作业再次评分 5. 允许提交——不论你在创建活动时,是否开启了“允许超时提交“,在活动处于”评分中“状态时,学生均无法提交作业。对于未提交作业的同学,你可以点击“允许提交”,使学生获得提交作业的机会,如果你之前设置了最晚提交时间,超时提交的作业会被标记 6. 每份作业的组间互评—别的小组成员为该份作业评分的详情 7. 每份作业的组内互评——组内成员得分情况,未参与评分的成员,已参与评分的成员及其为别人评分的详情 8. 每份作业的小组成员名单——点击每份作业小组名右侧的“ v ”,可以了解完成该份作业的成员 **评分流程**: - 你可以点击老师评分处的“请评分”按钮,为这一份作业进行评分,评分后,也可以根据需要修改分数,修改评分时,可以在评分面板上选填改分原因 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/modify-fractions-1.png =375x) - 如果需要批改的作业结果数量巨大,“批量评分”功能能够大大减轻你的工作负担 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/batch-score-1.png =375x) - 该处,分为已评分和未评分两个类别,你可以勾选一个、多个或全部作业进行批量批改,为这些作业结果评**相同的分值** - **如果勾选的作业中包括已经评分的部分,继续操作将覆盖之前的分值** 评分完毕后,可以再次进行评分,或返回作业结果列表 **智能批改** ***** 如果你的班课是英语类班课【只要课程名称中包含这些 '英语', 'English', '口语', '翻译', '四级', 'CET4',都视为英语类班课】,并且学生是以文本形式提交的作业,建议你使用智能批改功能,它能帮助你快速便捷地完成英语作文的批改,并给出详尽的评估报告,大大减轻你的工作负担 你可以为单份作业进行智能批改,也可以为多份或全部作业进行批改 - 单份作业智能批改 - 在对单份作业进行评分时,点击某份作业的“请评分”,使用评分面板右上方的“智能批改”功能,小墨将会自动对这份作业进行批改及打分 ![]( https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/intelligent-correction-1.png =375x) - 小墨批改成功后,会给出每个评分点相应的分值,如下图所示: ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/fraction.png =375x) - 保存后,小墨会为这份作业生成一份详尽的评估报告,报告中包括此次批改的评估得分、总体评价、分项点评、及更多详细解释,你可以点击“评估报告”进行查看 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/appraisal-report.png =375x) - 将这份报告发送给学生,以便学生参照、学习和修改自己的作业 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/report.png =375x) - 多份/全部作业进行智能批改 在作业结果数量庞大的情况下,使用作业结果列表右上方的“智能批改”功能能够帮助你快速完成作业的批量批改,小墨将会对当前已经提交的所有作业进行自动批改及打分 - 点击作业结果列表右上方的“智能批改”按钮,显示下图 **注意:如果作业中包括已经评分的部分,继续进行批改,那么批改后的分值将覆盖之前的分值** ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/cover.png =375x) - 评分完毕后,作业结果默认按照得分从低到高进行排序,此处,你同样可以手动修改学生的得分(你修改的分数将作为学生的最终得分),或查看每个作业结果相应的智能评估报告 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/confirmation-score.png =375x) - 在点击“确认评分”前,请选择是否同时将评估报告发送给学生,以减少你后续的操作 这样,所有已提交的作业结果都批改完毕 你可以在结束“作业/小组任务”活动后,通过“工具栏”的“开始评分”使活动回到“评分中”状态。