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#### 学生互评 在该评分模式下,活动有四种状态,分别是“未开始”、“进行中”、“评分中”和“已结束” 活动状态进入“评分中”时,学生可对已提交的作业进行互评。 - 互评情况下,学生无法了解都有哪些成员为自己作业进行评分 已提交的作业结果有两个得分,分别是学生互评得分和最终得分 - 学生互评——当作业结果收到多于 1 个成员的评分时,取评分的平均值作为最终得分; - 学生互评——当作业结果收到多于 3 个成员的评分时,则去掉一个最高分和一个最低分,取剩下评分的平均值作为最终得分。 - 最终得分—— - 如果你更改了最终得分,则活动结束后,这份作业的分数为你设定的最终得分; - 如果你未更改最终得分,则活动结束后,这份作业的分数为学生互评的平均分。 注意:你更改评分过程都会被记录下来 设置学生互评页面如下图所示。 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/peer-assessment.jpg =375x) - 作业分值——是本次作业结果的应得满分,在活动结束后,按照 1 分等于 1 经验值折算,请注意,作业分值设置范围为 5~100 - 评分点——设置评分点,并根据评分点的重要性将作业分值分配给每个评分点。请注意,你可以设置最多 50 个评分点。在这种评分方式中设置评分点,主要是让学生在互评过程中掌握评分规则,能够更细化地评价别人的作业。 - 匿名互评:开启匿名互评后,作业进入“评分中”状态时,学生互评的时候显示的是匿名的。 - 匿名互评是指,学生在对作业进行评分时,无法知道提交作业的成员,以提高评分的真实性 - 允许未完成作业的同学参与互评:设定当学生没有提交作业的时候,作业进入评价中了,学生是否可参与互评。 - 指定最低评价数:由于评价作业耗费精力,如果没有奖励很难去激励学生积极参与互评,所以这里增加了指定最低评价数的功能,当学生完成了你指定最低的评价数就可以获得相应的经验值,经验值由你设定。 ![](https://static-cdn-oss.mosoteach.cn/help-doc/teach/images/global-scoring.jpg =375x)