2018年8月1日，Scratch3.0测试版发布，这是自2013年Scratch20问世以来的又一次升级。Scratch3.0将能够在平板电脑和手机上使用，并且加入了更丰富的图像编辑、声音编辑、谷歌翻译等功能。另外，Scratch 3.0还可以与LEGO MINDSTORMS EV3和LEGO EDUCATION WeDo2.0兼容。2019年1月3日，Scratch3.0正式发布。 大都分教授编程的基础教程都是通关式的，孩子们创建一个程序，移动一个虚拟角色，让它做一些事情并达成目标。孩子们在编写程序解决问题的过程中，就学习到了编码的技能和计算机科学的概念。  但Scratch不同。作为Scatch的缔造者，米切尔·雷斯尼克及其团队认为Scratch 不仅是一种编程语言，更是一个在线学习社区。Scratch专注项目，而不是问题解决，它鼓励孩子们创造自己的互动故事、游戏和动画，从创意开始，把这些想法实现为项目，然后再和其他人分享。 考虑到Scratch线上社区里不同受众的特点，围绕Scratch衍生的内容也日渐增多。ScratchEd是为教育者专门开发的独立线上资源社区，支持故事分享、互动教育资源、线上讨论等功能。目前，ScratchEd上的教育者资源覆盖幼儿园到大学全学段，内容类型包括教案、课程、评测、教材等，涉及的学科领域有数学、音乐、社会科学、视觉艺术等。   Scratch主要面向8~16岁儿童，而ScratchJr则主要针对5~7岁低龄儿童。相比Scratch，ScratchJr以平板电脑为载体，编程模块的体积更大、素材库中的图片更多、拼插方式也更直接。Scratchur的界面示意图如下。  除了线上学习社区，Scratch还有遍布全年的名为“Scratch日”的线下交流活动。2017年，全球举办了超过1000场Scratch日活动。在推特的“#ScratchDay”话题下，人们用各种语言记录着Scratch日的编程、分享和游戏体验。  另外，米切尔·雷斯尼克还与Two Sigma投资管理公司的联合创始人大卫·西格尔创立了Scratch基金会，为Scratch、ScratchJr、ScratchEd的研发和运营提供支持。  **“****建造的快乐和创造的骄傲(Joy of Building and Pride of Creation)”是乐高的品牌意涵之一，也是米切尔·雷斯尼克很喜欢的一个口号。他希望Scratch能将这个愿景继续带到线上世界，让不论来自何种背景的儿童都能通过编程表达自我、成为创造性的思考者。**