# 36.计算平均分 善于思考的小猫看到期末老师算平均分很麻烦，想要设计一个用于统计班级平均分的系统，利用电脑快速帮助老师完成平均分的计算。你能帮帮它吗？  **1. 准备工作** （1）保留白色背景及默认小猫角色。 **2. 功能实现** （1）通过询问，手动输入班级人数； （2）根据班级总人数依次询问“第x名的成绩是？”，并输入每一位同学的成绩；（x表示第几名，例如第1名的成绩是？第2名的成绩是？） （3）小猫通过询问获取的数据进行计算，四舍五入后说出平均分。 试题编号：20210224-WY-36 试题类型：编程题 标准答案 参考程序：  试题难度：一般 试题解析 评分标准： （1）正确初始化所设置全部变量；（1分） （2）通过询问获取总人数，并用变量存储（2分），询问时没有适当文字提示扣1分 （3）重复询问成绩次数设置正确；（1分） （4）依次询问获取每一位同学的成绩（2分），询问时没有适当文字提示扣1分 （5）计算总成绩；（1分） （6）四舍五入后说出平均分（3分），平均分计算错误扣1分，没有文字提示扣1分，没有四舍五入扣1分。 # 37 接红包游戏   **1\. 准备工作** （1）背景：使用原始的背景； （2）角色：除小猫外，添加角色Milk作为红包； （3）变量：建立一个得分变量用于计分。 **2\. 功能实现** （1）小猫在舞台下方，只能通过键盘左右键控制左右移动； （2）不断克隆红包，克隆体出现在舞台上方水平随机位置，降落下来； （3）红包碰到小猫，红包消失加10分，否则落地消失； （4）当得分等于50分，小猫隐藏，出现“游戏结束”四个字，游戏结束。 试题编号：20210228-gg-37 试题类型：编程题 标准答案： **小猫程序：**  **红包程序：**  **游戏结束程序**  试题难度：一般 试题解析： **评分标准：** （1）实现左右键控制小猫；（2分 ） （2）实现红包的克隆；（2分 ） （3）实现红包随机水平位置并下落；（2分 ） （4）红包碰到小猫消失并加分，否则落地再消失；（2分 ） （5）得分等于50，小猫消失，出现“游戏结束”四个字，停止全部脚本。（2分 ） # 38绘制图形 **1. 准备工作** （1）默认的白色背景； （2）默认的小猫角色。 **2. 功能实现** （1）画笔的颜色为黑色，画笔的粗细为3； （2）绘制如下的图形，边长自定义，图形不能超出舞台范围。  试题编号： 试题类型：编程题 标准答案： **参考答案：**  试题难度：一般 试题解析： 评分标准： （1）程序开始全部擦除、设置笔的颜色和粗细；（1分），如果有一项没做，不得分。 （2） 画出一个正方形；（2分） （3） 画出三个长度逐渐增加的正方形；（3分） （4）将三个正方形旋转5次，画出完整图形；（3分） （5）没有超出舞台。（1分）