# 练习33.while循环
接下来是一个更在你意料之外的概念:`while循环(while-loop)`。while循环会一直执行它下面的代码片段,直到它对应的布尔表达式为`False`时才会停下来。
你还能跟得上这些术语吧?如果你的某一行是以`:`(冒号)结尾,那就意味着接下来的内容是一个新的代码片段,新的代码片段是需要缩进的。只有将代码用这样的方式格式化,Python才能知道你的目的。如果你不太明白这一点,就回去看看“if 语句”和“函数”的章节,直到你明白为止。
接下来的练习将训练你的大脑去阅读这些结构化的代码。这和我们将布尔表达式烧录到你的大脑中的过程有点类似。
回到`while` 循环,它所作的和`if`语句类似,也是去检查一个布尔表达式的真假,不一样的是它下面的代码片段不是只被执行一次,而是执行完后再调回到 `while` 所在的位置,如此重复进行,直到`while`表达式为`False`为止。
`While` 循环有一个问题,那就是有时它永远不会结束。如果你的目的是循环到宇宙毁灭为止,那这样也挺好的,不过其他的情况下你的循环总需要有一个结束。
为了避免这样的问题,你需要遵循下面的规定:
> 1. 尽量少用`while-loop`,大部分时候`for-loop`是更好的选择。
> 1. 重复检查你的`while`语句,确定你的布尔表达式最终会变成`False` 。
> 1. 如果不确定,就在while循环的结尾打印出你测试的值。看看它的变化。
在这节练习中,你将通过上面的三个检查学会`while-loop` :
~~~
i = 0
numbers = []
while i < 6:
print "At the top i is %d" % i
numbers.append(i)
i = i + 1
print "Numbers now: ", numbers
print "At the bottom i is %d" % i
print "The numbers: "
for num in numbers:
print num
~~~
### 你看到的结果
~~~
$ python ex33.py
At the top i is 0
Numbers now: [0]
At the bottom i is 1
At the top i is 1
Numbers now: [0, 1]
At the bottom i is 2
At the top i is 2
Numbers now: [0, 1, 2]
At the bottom i is 3
At the top i is 3
Numbers now: [0, 1, 2, 3]
At the bottom i is 4
At the top i is 4
Numbers now: [0, 1, 2, 3, 4]
At the bottom i is 5
At the top i is 5
Numbers now: [0, 1, 2, 3, 4, 5]
At the bottom i is 6
The numbers:
0
1
2
3
4
5
~~~
## 附加题
> 1. 将这个`while`循环改成一个函数,将测试条件`(i < 6)`中的 6 换成一个变量。
> 1. 使用这个函数重写你的脚本,并用不同的数字进行测试。
> 1. 为函数添加另外一个参数,这个参数用来定义第 8 行的加值 `+1` ,这样你就可以让它加任意值了。
> 1. 再使用该函数重写一遍这个脚本。看看效果如何。
> 1. 使用`for-loop`和`range`把这个脚本再写一遍。你还需要中间的加值操作吗?如果不去掉它,会有什么样的结果?
很有可能你会碰到程序跑着停不下来了,这时你只要按着 CTRL 再敲 c (CTRL-c),这样程序就会中断下来了。
## 常见问题
### Q: for 循环和while循环有什么区别?
> for 循环只能对某种事物的集合做循环,而while可以进行任何种类的循环。但是,while循环很容易出错,大部分情况for循环也是一个很好的选择。
### Q: 循环好难啊,我怎么才能掌握它?
> 人们不理解循环的主要原因是因为他们不理解代码的“跳跃性”。当一个循环运行的时候,它会执行完循环的代码块,然后从代码块的末尾跳到开头。想象一下,在循环中放一些打印语句,当Python运行的时候,看一下变量在这些位置是如何变化的。把打印语句写在循环之前,循环的开头,循环的中间,以及循环结束的位置,研究一下这些输出,再试着理解一下代码是如何跳跃的。
- 序言
- 前言
- 简介
- 0:安装和准备
- 1:第一个程序
- 2:注释和“#”井号
- 3:数字和数学计算
- 4:变量和命名
- 5:更多的变量和打印
- 6:字符串和文本
- 7:更多的打印(输出)
- 8:打印, 打印
- 9:打印, 打印, 打印
- 10:那是什么?
- 11:提问
- 12:提示别人
- 13:参数, 解包, 变量
- 14:提示和传递
- 15:读文件
- 16:读写文件
- 17:更多文件操作
- 18:命名, 变量, 代码, 函数
- 19:函数和变量
- 20:函数和文件
- 21:函数的返回值
- 22:到目前为止你学到了什么?
- 23:阅读代码
- 24:更多的练习
- 25:更多更多的练习
- 26:恭喜你,可以进行一次考试了
- 27:记住逻辑
- 28:布尔表达式
- 29:IF 语句
- 30:Else 和 If
- 31:做出决定
- 32:循环和列表
- 33:while循环
- 34:访问列表元素
- 35:分支和函数
- 36:设计和调试
- 37:复习符号
- 38:列表操作
- 39:字典,可爱的字典
- 40:模块, 类和对象
- 41:学会说面向对象
- 42:对象、类、以及从属关系
- 43:基本的面向对象的分析和设计
- 44:继承Vs.包含
- 45:你来制作一个游戏
- 46:项目骨架
- 47:自动化测试
- 48:更复杂的用户输入
- 49:写代码语句
- 50:你的第一个网站
- 51:从浏览器获取输入
- 52:开始你的web游戏
- 来自老程序员的建议
- 下一步
- 附录A:命令行教程
- 简介
- 安装和准备
- 路径, 文件夹, 名录 (pwd)
- 如果你迷路了
- 创建一个路径 (mkdir)
- 改变当前路径 (cd)
- 列出当前路径 (ls)
- 删除路径 (rmdir)
- 目录切换(pushd, popd)
- 生成一个空文件(Touch, New-Item)
- 复制文件 (cp)
- 移动文件 (mv)
- 查看文件 (less, MORE)
- 输出文件 (cat)
- 删除文件 (rm)
- 退出命令行 (exit)
- 下一步