hi，我是阿达老师。我们在学校里学习了很多知识，可是，这些知识你真的掌握了吗？咱们这个课程就是把学校学得的知识用Scratch做出精美的实验，让知识**活起来**。 这节课，我们就来一起演绎一下小学一年级科学课本的第一课：什么是生物。 ## 什么是生物？ 什么是生物呢？小朋友们可能会说：活着的物体就是生物。这句话没错，生物就是有生命的物体。那相比于石头、水、空气。有生命的生物有哪些特征呢？我们该怎么分辨它们呢？咱们那身边最常见的植物入手看一下，生物都有哪些特点。  ### 植物的生长过程 1. 发芽 小朋友们知道吗？枝叶繁茂的参天大树都是从只有芝麻粒儿大小的种子长起来的。我们把种子埋到土里。就像吃饭一样，种子就会吸收土壤里的养分，慢慢长大发出芽来。从这里我们可以看出来，生物都有吃东西的特性。 2. 生长 种子发芽完成后，就进入了快速的生长期。我们看到植物叶子变绿了、长高了。这些都是生长的特征。不仅仅植物，就连我们自己每天也都在生长，想一想，你今年长多高了？作为生物，都有成长的特征。 3. 开花结果 当植物长到一定阶段后，就会开出鲜艳的花朵，之后就会结出各种各样的果实，果实包裹的就是这个植物的种子。这个种子掉落到土地里后，又可以重复1、2的过程再长成一个大树。  这个过程就是生物的繁殖特征了。通过繁殖，生物得以一代一代的生活下去。 小朋友们有没有发现，生物的这些特定都是在时间流逝中体现的。时间是最具魅力的，在时间的见证下，我们人类变得越来越聪明。 ### 生物的特征 我们来总结一下，生物具有：吃东西、生长、繁殖三个基础特征。小朋友们也可以观察一下身边的其他的生物，看看他们是否有这些特征。 ## 用Scratch来做一个生物吧 小朋友们掌握这些知识了吗？让我们一起来用Scratch做一个植物的生长吧，看植物在我们手中能发生哪些奇妙的变化。 1. 背景 我们打开Scratch，新建一个项目。起名为：植物生长。点击上传舞台背景，选择 背景.png。 点击新建角色，把种子、发芽、生长、开花结果等角色图片上传。  2.植物生长过程  我们知道，植物要经过发芽、生长、开发、结果完整的过程。我们使用造型切换来模拟这个过程，为了让植物成长更加形象。我们还对直接变换时增加了亮度特效。 3. 描述吃东西、生长、繁殖  在植物每次变化时，都要经历*喝水*、*生长*等生物特征。因此，我们将喝水和生长贯穿在整个植物的成长周期中。 4. 时间速度调节！  整个植物从发芽到结果，我们用六周进行了模拟。为了体验时间的流逝，我们还可以改变每周代表多少秒来加快植物的生长速度。 ## 用Scratch模拟生物成长的好处 我们身边的生命都在一天天的成长，为了体验这个变化。我们使用Scratch来把生物的成长过程演示出来。这样，孩子能更好的知道发生在身边的自然魅力。 **阿达老师-孩子身边的编程专家** *完整课程请关注阿达老师，主页里有完整的课程目录和观看地址*