# 21.计算三角形面积
编写程序自动计算三角形的面积。手动输入三角形的底和高,程序自动计算出三角形的面积,三角形的面积等于底*高/2。
**1. 准备工作**
小猫角色,白色背景。
**2.功能实现**
(1)询问“请输入三角形的底”,输入一个数值;
(2)询问“请输入三角形的高”,输入一个数值;
(3)小猫说“三角形的面积是xxx”2秒。
>[danger]**标准答案:**
**参考程序:**
![](http://h.yiniuedu.com/7c6f997f4fe417c97bf0373ffbbcada4)
**试题解析:**
**评分标准:**
(1)输入三角形的底;(2分)
(2)输入三角形的高;(2分)
(3)能计算出三角形面积。(6分)
*****
# 22.词语接龙
小猫从“中国"开始岀题,以“国”字开头接下一个词语,如果输入的不是两字词语或者输入的词语不是以“国”开头,游戏结束。
![](http://h.yiniuedu.com/c720cc0fcad0432450140372881350bd)
![](http://h.yiniuedu.com/60b0c64f384a3e1ed8cc119b5975f219)
![](http://h.yiniuedu.com/60a4d9dbd979144f57b01926c2d8f2e5)
![](http://h.yiniuedu.com/51801005955e77b9b3efc5e01ebdae77)
![](http://h.yiniuedu.com/7b0d91b68ef227f3cd5bb8c881f5b7bc)
**1.准备工作**
(1)保留舞台默认白色背景及小猫角色;
(2)建立名为“词语接龙”的列表。
**2.功能实现**
(1)点击绿旗,将中国加入到列表后,小猫询问“中国,请输出以“国”开头的词语”;
(2)输入词语,如果用户输入的不是两字词语或者词语不以“国”开头,就说“游戏结束”,否则将正确的词语加入列表;
(3)继续询问,例如如果第2步输入的是“国家”,小猫继续询问“国家,请输入以“家”开头的词语”,依次类推,直到游戏结束。
>[danger]**标准答案:**
**参考程序:**
![](http://h.yiniuedu.com/f01203ea772335057e79fe4616b6347a)
**试题解析:**
**评分标准:**
(1)有列表,点击绿旗后有提示文字;(3分)
(2)小猫从“中国"开始岀题,由用户输入词语进行接龙;(3分)
(3)构建无限循环的词语接龙程序的基本框架;(4分)
(4)编写判断用户接龙的词语是否出错的脚本。(5分)
*****
# 23.食堂取餐
食堂有6个取餐口,男生按B键、女生按G键就可以获取一个取餐号,显示在列表中。例如第一个男生的取餐号为Boy1,第一个女生取餐号为Girl1,获得取餐号后角色Dot会播报:“Boy1排队中”。隔一段时间后,小猫播报:“请Boy1到2号窗口”,1号男生就可以去2号窗口取餐了。
![](http://h.yiniuedu.com/057813638334e0fbeca5918e08baa20f)
![](http://h.yiniuedu.com/912dedca9bd968667791e886290a89e6)
**1. 准备工作**
(1)保留舞台默认白色背景;
(2)小猫角色,添加角色Dot;
(3)建立列表:等待列表。
**2.功能实现**
(1)第一次按下G键,“Girl1”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Girl1排队中”;第二次按下G键,“Girl2”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Girl2排队中”,以此类推;
(2)第一次按下B键,“Boy1”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Boy1排队中”;
(3)第二次按下B键,“Boy2”添加到“等待列表中”,角色Dot说:“Boy2排队中”;
(4)以此类推;
(5)点击绿旗后,每隔2至8秒,小猫播报“等待队列”列表中第一个编号到几号窗口取餐,窗口号1至6随机分配,例如小猫说“请编号几到几号窗口取餐”2秒。播报完成后删除第一个列表项,继续等待2-8秒后播报。
>[danger]**标准答案:**
**参考程序:**
**角色1脚本**
![](http://h.yiniuedu.com/bc00ce47a01a3b9cef56aa0b3653147b)
**角色Dot脚本**
![](http://h.yiniuedu.com/1f307a1880a9945f9066adc68274c835)
**试题解析:**
**评分标准:**
(1)按相应按键后,将排队编号加入等待列表;(3分)
(2)设置随机等待间隔时间、随机窗口分配;(4分)
(3)点击绿旗后,在2至8秒时间内,小猫播报“等待队列”列表中第一个等待编号。播报完成后删除第一个列表项,并将下一个列表项的等待编号移至第一个。(6分)
(4)获取排队编号后,小猫说“请编号几到几号窗口取餐”2秒。(2分)
*****
# 24.从小到大排序
小猴子询问输入5个数,存入列表后,将这些数字从小到大排列后重新存入列表。
![](http://h.yiniuedu.com/4dc90b4ece74fca64c1b16861949b25f)
**1. 准备工作**
(1)保留舞台默认白色背景;
(2)删除小猫角色,添加Monkey角色。
**2.功能实现**
(1)点击绿旗,询问“请输入一个数:”,等待输入,重复5次输入5个数字;
(2)将输入的5个数保存到列表“数组”中;
(1)(3)小猴子说“输入的5个数字从小到大排序”,列表中的数字会小到大排列。
>[danger]**标准答案:**
**参考程序:**
![](http://h.yiniuedu.com/9cedeb53f328d18f2912c6a8d290060d)
![](http://h.yiniuedu.com/a4dfeb3dd496e79871419da5660c4cae)
![](http://h.yiniuedu.com/17b34559b9c2c611f538ea974a5799a8)
**试题解析:**
**评分标准:**
(1)删除小猫角色,添加Monkey角色;(1分)
(2)点击绿旗,询问5次“请输入一个数:”并等待;(2分)
(3)将输入的5个数加入列表;(2分)
(4)编写程序实现:将输入的5个数按照从小到大的顺序显示在列表中。(5分)
- 一、图形化(Scratch3.0)编程
- 一、新手篇
- 1.Scrach前世:Logo语言
- 2.可视化Scratch编程软件的诞生
- 3.Scratch 4P原则
- 4.面向未来的Scratch
- 5.Scratch3.0下载和介绍
- 6.Scratch3.0本地安装
- 7.Scratch3.0编辑器布局介绍
- 二、入门篇
- 1.舞台区
- 2.角色区
- 3.控制区(积木区)
- 4.代码区
- 5.声音的操作
- 6.背景的操作
- 7.逻辑操作
- 7.1逻辑推理
- 7.2形象思维
- 7.3图形推理
- 三、基础篇
- 1.变量的使用
- 2.列表的使用
- 3.条件与循环的使用
- 4.角色动画
- 5.运动积木功能使用详解
- 6.方向键、角色旋转,移动滑行编程
- 7.外观积木功能使用详解
- 8.变大变小(缩放)和显示隐藏示例
- 9. 声音积木功能说明大全—声音积木示例
- 10.事件积木大全
- 1.案例设计-有声音就心动
- 2.事件和消息
- 四、初级篇
- 奥运五环
- 绘制红色实心爱心
- 五、中级篇
- 第1课 小猫数数—初始变量
- 1.1课程学习
- 1.2课程回顾
- 1.3课程练习
- 1.4提高扩展
- 第2课 滑动的数—变量的滑杆模式
- 第3课
- 第4课
- 第5课
- 第6课
- 第7课
- 第8课
- 第9课
- 第10课
- 第11课
- 第12课
- 第13课
- 第14课
- 第15课
- 第16课
- 第17课
- 第18课
- 第19课
- 第20课
- 六、高级篇
- 二、练习题
- 1.一级练习题
- 一级20220619
- 2022年3月一级
- 2021年12月一级
- 2021年9月一级
- 2021年6月一级
- 2021年3月一级
- 2020年12月一级
- 2.二级练习题
- 2021年9月二级
- 2021年6月二级
- 2021年3月二级
- 2020年12月二级
- 3.三级练习题
- 三级20220619
- 2022年3月三级
- 2021年12月三级
- 2021年9月三级
- 2021年6月三级
- 2021年3月三级
- 2020年12月三级
- 4.四级练习题
- 2021年9月四级
- 2021年6月四级
- 2021年3月四级
- 2020年12月四级
- 三、模拟题
- 二级模拟题-飞不出去的蝴蝶
- 二级模拟题-巡线小车
- 四级模拟题-加密解密
- 四、逻辑推理
- 1.逻辑推理
- 五、计算思维
- 1.简单计算思维
- 六、常见问题汇总
- 1.工具问题
- 1.1Chrome不支持WebGL怎么办
- 七、学习
- 一
- 第1课初识图形化编程-软件安装
- 第2课和小猫互动-搭建积木
- 第3课小猫辨真假-添加角色
- 第4课遇见好朋友-移动角色
- 第5课绚丽的舞台-切换背景
- 第6课猜猜我是谁-单击角色
- 第7课跳舞达人秀-设置特效
- 第8课小青蛙过河-编辑背景
- 第9课舞动的蝴蝶-绘制角色
- 第10课百变换新装-本地角色
- 第11课小猫捉气球-随机位置
- 第12课随音乐舞动-播放声音
- 第13课随陨石移动-跟随鼠标
- 第14课舞台变变变-编辑背景
- 第15课机器人变形-巧用摄像头
- 第16课小猫梦游记-综合运用
- 二
- 第1课向城堡出发-了解舞台坐标
- 第2课小猫变魔术-设置角色特效与图层
- 第3课小猫做算术-使用数学运算
- 第4课精准走动的时钟-使用无线循环
- 第5课学习飞行的鹦鹉-使用确定性的循环
- 第6课猫抓老鼠-使用选择结构
- 第7课弹弹球-侦测颜色
- 第8课猜猜我的坐标-使用双分支选择结构
- 第9课放烟花-使用不确定性循环
- 第10课一闪一闪亮晶晶-演奏音乐
- 第11课小猫的魔法书-录制声音
- 第12课画正多边形-使用画笔
- 第13课看看声音的模样-应用画笔
- 第14课打气球-侦测视频运动幅度
- 第15课送小企鹅回家-侦测视频运动方向
- 第16课保卫城堡-综合运用
- 三
- 第1课小猫数数-初始变量
- 第2课滑动的数-变量的滑竿模式
- 第3课跳动的数-初识随机数
- 第4课循环计数--应用多变量
- 第5课营养大师-应用选择嵌套
- 第6课猜数游戏-应用有限循环与选择的嵌套
- 第7课躲避游戏-应用循环与复杂条件判断的嵌套
- 第8课射击游戏-跳出循环的方法
- 第9课七彩图案-设置画笔参数为变量
- 第10魔幻画板-设置画笔的饱和度、亮度与透明度
- 第11课美丽花环-用画笔图章作画
- 第12课雄伟长城-循环嵌套绘制趣味图形
- 第13课魔术表演-初识广播
- 第14课歌舞表演-多角色广播
- 第15课吃虫游戏-对克隆的认识与基本应用
- 第16课击球游戏-克隆的综合应用
- 第17课分装水果-运算积木的综合应用
- 第18课诗词大会-多重逻辑关系的表达与应用
- 第19课寻找高手-文字推理的数学符号表达与应用
- 第20课知识竞赛-综合运用
- 四
- 第1课唐诗复读机-字符串输入输出
- 第2课批改小帮手-字符串处理
- 第3课凯撒密码-字符串应用
- 第4课绘制花团-积木的定义与调用
- 第5课花开满园-有参自制积木的定义与调用
- 第6课雪花曲线-递归算法
- 第7课初识列表-随机点名系统
- 第8课班级花名册管理-列表的应用
- 第9课莫尔斯电码-列表的关联
- 第10课元旦大抽奖-列表的应用
- 第11课时光飞逝-有趣的进制
- 第12课能买多少只鸡?-循环遍历的应用
- 第13课寻找神奇的数字-循环忙不停
- 第14课数的交换-奇妙的算法
- 第15课最大和最小-极值问题
- 第16课计费器-分段计费
- 第17课来电播报-数位分离
- 第18课春游与植树-数的判断
- 第19课国王发金币-神奇的数列
- 第20课 模拟摸球实验-生活中的概率
- 第21课 鸡兔同笼-程序优化
- 第22课 一起来排队1-冒泡排序
- 第23课 一起来排队2-选择排序
- 第24课 扑克牌排顺序-插入排序