[TOC] ### 关于一本书，你一定要提出四个主要的问题。 (1) 整体来说，这本书到底在谈些什么？ 你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。 (2) 作者细部说了什么，怎么说的？ 你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。 (3) 这本书说得有道理吗？ 是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解整本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。 (4) 这本书跟你有什么关系？ 如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。 `` ### 阅读的层次 ### 基础阅读 ### 检视阅读 ### 分析阅读 **第1阶段——这本书在谈些啥** 主要在第7章介绍。这个阶段你需要做如下4件事情。 (1) 依照书本的种类与主题作分类。 (2) 用最简短的句子说出整本书在谈些什么。 (3) 按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。 (4) 找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。 **第2阶段——诠释整本书的内容** 主要在第8章和第9章介绍。这个阶段你需要做如下4件事情。 (5) 找出重要的、关键性的词汇，透过它们与作者达成共识 (6) 从最重要的句子里抓出作者的重要主旨。 (7) 找出作者在论述些啥，重新架构这些论述的因果关系，以明白作者的主张。 (8) 搞清楚作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，哪些是作者认为自己无法解决的。 **第3阶段——评价这本书** 主要在第10章和第11章介绍。 (9) 除非你已掌握某本书的架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易评论。 (10) 不要争强好胜，非辩到底不可。 (11) 在说出评论之前，你要能区分出书中的“事实”与“观点”（参见俺的另一篇博文：《[批判性思维扫盲：学会区分"事实"与"观点"](https://program-think.blogspot.com/2013/05/difference-between-fact-and-opinion.html)》） 如果要做出**批评性**的评价，需要做到如下几条之一： (12) 证明作者的知识不足。 (13) 证明作者的知识有误。 (14) 证明作者的逻辑错误（关于常见逻辑谬误，俺写过一篇扫盲，在“[这里](https://program-think.blogspot.com/2011/03/logical-fallacies.html)”）。 (15) 证明作者的分析与理由不够完整。 需要`ke xue`上网 [参考]([https://program-think.blogspot.com/2013/04/how-to-read-book.html](https://program-think.blogspot.com/2013/04/how-to-read-book.html))