# 第5章 午夜的复活 中风的病人学习如何行动与说话
迈克尔·伯恩斯坦(Michael Bernstein)是一位眼外科医生,也是位网球迷,他一周打6天的球。他已婚,有4个小孩,在正值盛年54岁时,不幸中风。当我与他在亚拉巴马州伯明翰市(Birmingham)的诊所会面时,他已经做完了新的神经可塑性疗程,复原而且回去上班了。因为他的诊所有许多房间,我以为一定有许多医生跟他一起看诊,但他说没有,有很多的房间是因为他有很多老年病人,与其叫病人走动到诊疗室去,不如他自己去看他们还快些。
“这些老人,有些人走得不是这么好,他们中风过。”他笑着说。
在他中风的那天早上,伯恩斯坦医生动了7个手术:例行的切除白内障、青光眼,以及精细的眼球屈光手术。
手术之后,他慰劳自己,去打网球,他的对手告诉他,他的平衡好像不太好,表现异常。打完球后,他开车去银行办点小事,当他想抬腿跨出底盘很低的跑车时,却没有办法。当他回到办公室时,秘书告诉他,他看起来不对劲。他的家庭医生刘易斯医生的诊所正好也在同一幢楼,刘易斯医生知道伯恩斯坦医生有轻微的糖尿病,也有胆固醇的问题,而且他的母亲曾经中风很多次,所以就先给他注射了一针肝素(heparin)阻止血液凝块,然后伯恩斯坦的太太开车送他去医院。
在接下来的12~14个小时,中风情况恶化了,他的整个左边瘫痪,这表示他的运动皮质区严重受损。
核磁共振的大脑扫描图确定了这个诊断,医生看到他的右脑果然有损伤。他在加护病房住了一个星期,情况有所改善,又在医院做了一个星期的复健(包括物理治疗、职能治疗和语言治疗)后,他就转到复健中心住了两个星期,然后出院回家。后续他又做了3个多星期的复健治疗,直到被告知疗程已做完,不必再来了。这是标准的中风后治疗。
但是他其实没有完全复原,他走路仍然需要手杖,左手仍然没有力气,他连把大拇指和食指捏在一起都不行。虽然他原来是惯用右手的,但其实他左、右手都能用,在中风前,他可以用左手开白内障。现在他完全做不到了,他没有办法拿叉子、把汤匙送到自己的嘴巴,或扣衬衫的纽扣。在他复健的疗程中,他们把他用轮椅推到网球场,给他一支网球拍,看他能不能握拍子,他没有办法,而且开始认为这一辈子也不可能再打网球了。虽然他被告知永远不可能再开他的保时捷,但等到有一天没有人在家时,他坐进他5万美元的跑车,将车倒出车库。他说:“我倒车到车道时,左右看看有没有人,好像青少年在偷着开车一样。我开到巷子尽头时,车子熄火了,钥匙在车子方向盘的左边,我没有办法用左手扭转钥匙,我必须横过身子用右手才能转动钥匙,我的左脚没有力气,不是很容易踩离合器,不过我知道我是不可能自己离开车子的,只好打电话叫家人来把我接回去。”
伯恩斯坦医生是最早去到陶伯诊所(Taub Therapy Clinic)求医,接受爱德华·陶伯(Edward Taub)所创“限制-诱导”(constraint-induced,CI)运动治疗法的人之一。[\[1\]](#id_1_41)在伯恩斯坦医生参加这个疗程时,这个疗程尚在研究阶段,但是伯恩斯坦想,反正他没什么可损失的,姑且死马当活马医,试一下吧!
他在限制-诱导疗程上的进步非常快,他说:“疗程非常紧凑,早上8点开始,一直不停到下午4点半才结束,连午餐时也不停止。在那里,只有两个病人,因为这是限制-诱导治疗的开创时期,还没有很多外人知道。另一个病人是一位护士,比我年轻。大约只有四十一二岁。她是在生产后中风的,不知为何,她一直在与我竞争。”他笑道:“不过我们相处得很好,我们相互帮忙,他们要我们做很多劳役的事,比如说,把罐头从架子上拿下来,搬到另外一个架子上。因为她矮,所以我放上层的架子,把下层留给她用。”
他们要洗桌子、擦窗户来训练他们的手臂画圆圈,为了强化手的大脑回路,他们要用无力的手去拉很紧的橡皮筋,尽量把橡皮筋撑开。“然后我得坐在那里用我的左手练习写ABC。”两个星期之内,他学会了用虚弱的左手写字母,到疗程结束时,他可以在玩拼字游戏时用左手捡出小片的字母并把它放到对的位置上,他的精细肌肉运动控制恢复了。他回家后,继续这个练习,所以情况一直在改善。他还接受电疗法,用电流刺激他的左手臂,使他的手臂神经活化。
他现在回到诊所,继续每天繁忙地看诊,还是一周打3天的网球。他的左脚仍有问题,使他在打球时跑不快,他现在正在改进左腿的力量。
他还有一些其他的小毛病,他觉得他的左臂并未完全正常,这在限制-诱导治疗法上是很正常的,功能有恢复,但是不可能回到未发病前的情况。当我要他写ABC时,他的左手写出来的字很好看,并没有歪歪扭扭,我绝对猜不出他曾经中风过,或他是一个惯用右手的人。
虽然他觉得他可以回去重新操刀了,但他决定还是不要,因为万一病人要告他医疗不当时,律师第一个想到的就是他曾经中风过,根本不应该操刀做手术。谁会相信一个中风的病人可以恢复得这么好呢?
[\[1\]](#id_1_40) 陶伯博士是最早在动物身上看到大脑神经联结会因外界刺激的要求而改变的人,是一个有创意又勤奋做实验的神经心理学家,不幸生不逢时,碰到20世纪80年代动物解放阵营(Animal Liberation)蓬勃的时候,他的实验室被“动物解放军”(Animal Liberation Army)攻入,破坏一切,并将他告上法院,说他虐待动物,事实上,所有医疗研究在用到人体实验之前,都是先用动物做实验。他被美国国家科学基金会及美国国家卫生研究院停权,不准做实验,官司缠身许多年,最后他赢了,但青春已去,他到了德国,又作出几个有名的实验,最后改行开复健诊所,将他早期在动物身上看到的,在他打官司期间已经被别的实验室确认可行的改变大脑结构方式,拿来用在中风病人身上。——译者注
- 赞誉
- 推荐序一 “最强大脑”的秘密
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- 导读 每一个经验都改变大脑的联结
- 前言
- 发现大脑可以改变的旅行
- 可塑性对我们的深远影响
- 第1章 一个一直跌倒的女人…… 如何因为人类感官有可塑性的发现而得救
- 平衡感与幸福感
- 失去平衡感的女人
- 神奇的帽子
- 切尔茨的舞蹈
- 残余效应在延长
- 盲人看见,瘫子行路
- 大脑是机器吗
- 巴赫——利塔的野心
- 用大脑去看
- 一种功能,一个位置
- 对功能区域特定论的抗议
- 舌头是进入大脑的绝佳入口
- 中风老人的奇迹复原
- 惊人的真相
- 将舌头神经连在脸部肌肉上
- 听觉皮质变成了视觉皮质
- 大脑的适应力超乎想象
- 第2章 为自己建构一个更好的大脑 被贴上『智障』标签的女人如何自我疗愈
- 聪明的学习障碍者
- 破碎的人
- 破碎的脑
- 为自己设计练习
- 治疗学习障碍的学校
- 强化弱点的大脑练习
- 释放热爱学习的天性
- 用进废退的脑
- 改变,还来得及
- 第3章 重新设计大脑 科学家改变了大脑的知觉、记忆、思考和学习
- 学习可以改变大脑地图
- 大脑地图与外界相呼应
- 画出大脑地图
- 发现“关键期”
- 成人大脑也有可塑性
- 大脑地图是动态的
- 未发表的重要观点
- 人工耳蜗使聋子听见
- 大脑内部也遵循“竞争法则”
- 为什么成人学习新语言这么难
- 让诺奖得主改变心意的实验
- 一起发射的神经元会连在一起
- 改变猴子手部的大脑地图
- 大脑如何组织自己
- 训练让神经元效率更高
- 有语言困难的孩子
- 拯救失读症孩子的大脑
- 威利的改变
- 时间处理能力
- 自闭症与语言障碍
- 劳拉莉的改变
- 关键期提前关闭了
- 大脑衍生神经胜肽的重要角色
- 过度活化的脑
- 都是噪声惹的祸
- 重新分化皮质地图
- 打开成年人的关键期
- 对抗老人的认知衰退
- 杂乱的大脑
- 专注的力量
- 逆转认知功能的时钟
- 大脑橡皮擦
- 孩子的大脑
- 第4章 喜好和爱的学习 大脑的可塑性教导我们对性的吸引力和爱
- 人类性与爱的可塑性
- 爱的弹性
- 性与爱的大脑地图
- 性可塑性的关键期
- 童年习得的性滋味
- 性偏好是后天习得的
- 被网络色情重新塑造的脑
- 对色情上瘾的人
- 打开基因开关
- A片不能带来快乐
- 按杆的老鼠
- 色情如何改变托马斯的脑
- 网络创造新的性幻想
- 重新设定的美感
- 全面性的快乐感
- 爱的化学机制
- “去学习”的重要性
- 催产素重组大脑
- 爱与性最深的意义
- 爱与暴力的融合
- 不该合在一起的地图
- 重新学习做人
- 性受虐狂的痛苦与快乐
- 将痛苦色情化
- 超级性受虐狂弗拉纳根
- 羞耻和疼痛如何变成快乐
- 丧失神力的仪式
- 不好的性偏好可以改变
- 第5章 午夜的复活 中风的病人学习如何行动与说话
- 陶伯与“限制-诱导疗法”
- 神经被剪断的手动了
- 被攻击的重大发现
- 习得的不用
- 解放银泉猴子
- 善待动物协会落败
- 中风45年后依然可以恢复
- 恢复已经缩减的大脑地图
- 鲁登小姐不说“can’t”
- 语言也有“习得的无用”
- 治疗脑性麻痹的孩子
- 林肯成了棒球明星
- 大脑的重组跨越了区域
- 生命之光
- 第6章 打开锁住的脑 利用大脑可塑性停止忧虑、偏执想法、强迫性行为和坏习惯
- 强迫性想法
- 强迫行为
- 强迫症大脑不会自动换挡
- 为强迫症大脑解锁
- 用大脑皮质换挡
- 埃玛的故事
- 第7章 疼痛 可塑性的黑暗面
- 神秘的幻痛与幻肢
- 抓抓脸颊,幻肢就不痒了
- 错位的性兴奋
- 真实与错觉的界限
- 幻肢被“切除”了
- 身体是大脑建构的幻象
- 疼痛也是大脑的建构
- 解除“习得的疼痛”
- 心的力量
- 第8章 想象力 思想如何造就想象力
- 人如何学习新技能
- 心智练习造成大脑改变
- 心智下棋
- 专家的脑
- 靠想象增强肌肉
- 用思想控制机器
- 想象与实操
- 铺设心智的路
- 将正常人变成盲人的路障实验
- 运算符理论
- 笛卡儿的错误
- 第9章 把纠缠我们的鬼魂变成祖先 心理分析是神经可塑性的疗法
- L先生的失落梦
- 埃里克·坎德尔对心理分析的兴趣
- 海蜗牛的记忆
- 学习塑造基因,基因塑造大脑
- 坎德尔的童年创伤
- 弗洛伊德对神经可塑性的四个想法
- 情绪发展的关键期
- 心理分析将内隐记忆变为外显记忆
- L先生的三种内隐记忆
- 母亲死亡的重担
- 避免对母亲的不忠
- “去学习”与移情
- 心理分析可以导致大脑的改变
- 重新揭露旧的神经回路
- 梦的改变与心理重组
- 治疗改变了L先生的生命
- 婴儿并非没有记忆
- 梦是大脑在进行可塑性的改变
- 创伤与海马回的改变
- 可塑性的矛盾:改变与僵化
- 把心中的鬼魂变成过去
- 第10章 返老还童 神经干细胞的发现及如何永保大脑的功能
- “没有神经元可以再生”
- 神经干细胞的再生
- 发现神经干细胞
- 运动产生新的干细胞,学习延长了它们的寿命
- 教育创造了“认知储备所”
- 如何减少心智退化的概率
- 人老脑不老
- 第11章 比部分的总和还多 只有半个脑也可以拥有完整人生的女人
- 人为什么需要两个脑半球
- 脑壳内的空洞
- 缺少一个脑半球的表现
- 不对劲的孩子
- 仍有希望
- 当右脑承担了左脑的工作
- 对重复行为的喜爱
- 抽象思考的困难
- 星期五是个煎锅
- 格拉夫曼与神经可塑性
- 脑细胞死亡后的奇迹恢复
- 受伤士兵的大脑重组研究
- 四种可塑性
- 保罗的左脑接替了右脑
- 脑半球的专长不是先天固定的
- 抑制是大脑重要的工作
- 米歇尔的天堂
- 附录A 文化塑造的大脑 不但大脑塑造文化,文化也塑造大脑
- 海上的吉卜赛人
- 文化活动改变大脑结构
- 我们的大脑还停留在更新世吗
- 为什么人类变成了卓越的文化传承人
- 改变大脑结构的非达尔文方式
- 可塑性与升华:如何使我们动物的本性文明化
- 夹在两个文化中间的大脑
- 感官和知觉的可塑性
- 神经的可塑性与社会僵化
- 媒体如何重新组织大脑
- 附录B 可塑性和理念的进步
- 尽善尽美性:利弊参半
- 从尽善尽美性到进步的理念