## 线上课程有哪些形式，如何打好配合战？ #### 一、线上课程的形式及特点 **1、直播分享** 线上分享可以说是一个比较简单易行的内容变现形式了。这种分享有点像线下的讲座，只不过是把场景变成线上，不受地域的限制大家也随时可以回听。 **特点：** * 例如千聊、一直播等直播平台都提供类似的服务，但是在这类平台上直播的听众流动性较大，看起来流量很大，但实际变现不多。这类平台直播课程可用以引流，最好的方式还是导流到机构自身的微信公众号上。 * 通过第三方提供的技术服务可以实现微信公众号上直接直播，变现效果会更好一些。直播内容可做得趣味性强一些，引发学员的学习兴趣。 **2、音频专栏** 音频加文字的课程形式。音频制作是现阶段知识变现最常见的形式，侧重于分享，很难实现完整的教学活动。 **特点：** * 音频专栏最早是从喜马拉雅fm等网络电台付费专栏衍伸而来。值得留意的是音频专栏以“轻松”为主，通常收听的场景也是比较休闲、放松的，通常听众可能同时在做其他事情。 * 制作音频内容建议以故事性、趣味化、生活化的表现方式为主，不宜放一些太烧脑的主题和内容。 * 制作音频节目操作难度也比较低，主要流程就是脚本的设计、主讲者录音，以及最后的剪辑后期制作。 **3、微课** 微课是可将语音、图片、视频和文字等素材按次序组织并播放的轻型课程。与音频专栏相比，它的内容形式更丰富，其设计是精心的信息化教学设计，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。 **特点：** * 主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。 * 流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 * 教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。 * 教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。 * 资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。 * 精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。 * 经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。 * 自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。 * 制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。 * 配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。 **5、慕课** 慕课是有两级章节目录，包括教学计划、学习、测试和评估(PDCA循环)完整流程的，能检测学员学习效果的课程组织模式。 **特点：** * 系统性，不是个人发布的一两门课程，可以实现大规模的完整的教学效果。 * 网络课程：上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。 * 授课形式：课程系统，是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。提供一种大体的时间表，其余的课程结构也是最小的，可添加多种参与形式例如发起每周一次的讲授、研讨问题、以及阅读建议等等。 * 测验环节：每门课都有频繁的小测验，有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分(比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，最后分数为平均数)。一些学生成立了网上学习小组，或跟附近的同学组成面对面的学习小组。 * 要制作这类课程，首先要将领域内的知识拆分成不同的章节；然后要制作PPT、PDF等相关教学素材，用图像+文字的方式让学习者更容易学习；最后是录制，使用录制屏幕软件以及剪辑软件将这些课程制作出来。 **6、课程专辑** 专辑的意思其实就是打包，以一个特定的主题，将若干种产品，微课、慕课、直播、录播等，组合成一个系列专题或专辑，方便用户直接对一个专题进行订阅和购买。 **特点：** * 专辑课程可以说是一种双赢的内容形式。 * 对于学员来说，首先方便系统地学习课程，而且思路更加清晰，好做学习规划，还有很重要的一点是专辑课程通常都比单买多门课程来的划算。 * 对于机构来说，打包售卖课程最直观的收益就是营业额的增长，还有一个隐性的好处在于培养了长期用户，有助于提升用户忠诚度和粘度。 * 专辑内容的安排可以融汇多种课程形式，有机结合以达到学员更好的兴趣度和完课率。 #### 二、课程配合方式 根据课程的特点和适用场景，推广方式不同，且制作的侧重点也略有不同。 :-:  1. 轻量型的课程，如直播、微课、音频，吸粉快，易于引发学员的学习兴趣。这一类的课程学员可能在学的时候也在做别的事情，因此有趣易懂是非常重要的，语言内容尽量故事化，减少概念等生涩的语言文字。 2. 这类课程可用于触发学习动力，吸引学员进行深入学习，因此很适合学习时间有限的学员，另一方面对机构来说，也可以用这一方式来推广新的大型课程，若有相关的慕课等系统课程也可以做适当的推介。 3. 系统型课程，如慕课，专辑，内容系统且主题明确。学习这类课程的学员通常学习主动性较强，且多是抱着“学有所获”的心态进行学习的。因此这类课程除了内容制作以外，也可通过添加小节测试、组建课程学习组等形式给予学员学习反馈，提升学员的完课率和粘度。 4. 值得一提的是，愿意参与系统学习的优质学员，对于新课程的购买率也会较高，因此要注意维护好这一类学员。 #### 三、课程运营要点 1. 频率稳定 质量稳定 2. 大制作 小内容 3. 课程体系化（避免周期过长或太短，尝试8课次）开课时间工作日晚8点（可尝试6-8点） 4. 想要与需要的区别（想要不会付费、需要会付费）想要到需要（专业出生的人运营才能感知用户疼点） 5. 借船出海，权威机构合作背书（比如科学爸爸与科技馆） 6. 线上线下互动（获得用户信任、增加用户认知）见面会 7. 提升课程质量的方法：不说正确的废话、只说有用的方法、有效果比有内容更重要 8. 作整体运营非单点运营、一个课程运营人员与课程人员配比1:1 9. 好的视觉体验可以提高30%的转化率，找个好美工！ * * * * *  本手册由微学伴制作 *微学伴，一款好用的知识制作与售卖工具* *官网：http://www.vlearn.cn/* *微信公众号：微学伴（ID：weixueban）*