【61.1 指针与批量数组的关系。】 指针和批量数据的关系，更像领导和团队的关系，领导是团队的代表，所以当需要描述某个团队的时候，为了表述方便，可以把由N个人组成的团队简化成该团队的一个领导，用一个领导来代表整个团队，此时，领导就是团队，团队就是领导。指针也一样，指针一旦跟某堆数据“绑定”了，那么指针就是这堆数据，这堆数据就是该指针，所以在很多PC上位机的项目中，往往也把指针称呼为“句柄”，字面上理解，就是一句话由N个文字组成，而“句柄”就是这句话的代表，实际上“句柄”往往是某一堆资源的代表。不管是把指针比喻成“领导”、“代表”还是“句柄”，指针在这里都有“中间站”这一层含义。 【61.2 指针在批量数据的“中转站”作用。】 指针在批量数据处理中，主要是能节省代码容量，而且是非常直观的节省代码容量。为什么能节省代码容量？是因为可以把某些重复性的具体实现的功能封装成指针来操作，请看下面的例子： 程序要求：根据一个选择变量Gu8Sec的值，要从三堆数据中选择对应的一堆数据放到数组Gu8Buffer里。当Gu8Sec等于1的时候选择第1堆，等于2的时候选择第2堆，等于3的时候选择第3堆。也就是“三选一”。 第1种实现的方法：没有用指针，最原始的处理方式。如下： code unsigned char Cu8Memory\_1\[3\]={1,2,3}; //第1堆数据 code unsigned char Cu8Memory\_2\[3\]={4,5,6}; //第2堆数据 code unsigned char Cu8Memory\_3\[3\]={7,8,9}; //第3堆数据 unsigned char Gu8Sec=2; //选择的变量 unsigned char Gu8Buffer\[3\]; //根据变量来存放对应的某堆数据的数组 unsigned char i; //for循环用到的变量i switch(Gu8Sec) //根据此选择变量来切换到对应的操作上 { case 1: //第1堆 for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=Cu8Memory\_1\[i\]; } break; case 2: //第2堆 for(i=0;i<3;i++) //第2次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=Cu8Memory\_2\[i\]; } break; case 3: //第3堆 for(i=0;i<3;i++) //第3次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=Cu8Memory\_3\[i\]; } break; } 分析：上述程序中，没有用到指针，出现了3次for循环的“赋值”的“搬运数据”的动作。 第2种实现的方法：用指针作为“中间站”。如下： code unsigned char Cu8Memory\_1\[3\]={1,2,3}; //第1堆数据 code unsigned char Cu8Memory\_2\[3\]={4,5,6}; //第2堆数据 code unsigned char Cu8Memory\_3\[3\]={7,8,9}; //第3堆数据 unsigned char Gu8Sec=2; //选择的变量 unsigned char Gu8Buffer\[3\]; //根据变量来存放对应的某堆数据的数组 unsigned char i; //for循环用到的变量i const unsigned char \*pCu8; //引入一个指针作为“中间站” switch(Gu8Sec) //根据此选择变量来切换到对应的操作上 { case 1: //第1堆 pCu8=&Cu8Memory\_1\[0\]; //跟第1堆数据“绑定”起来。 break; case 2: //第2堆 pCu8=&Cu8Memory\_2\[0\]; //跟第2堆数据“绑定”起来。 break; case 3: //第3堆 pCu8=&Cu8Memory\_3\[0\]; //跟第3堆数据“绑定”起来。 break; } for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=\*pCu8; //把“指针所存的地址的数据”赋值给数组 pCu8++; //“指针所存的地址”自加1，为下一个数据的“赋值”的“搬运”作准备。 } 分析：上述程序中，用到了指针作为中间站，只出现了1次for循环的“赋值”的“搬运数据”的动作。对比之前第1种方法，在本例子中，用了指针之后，程序代码看起来更加高效简洁清爽省容量。在实际项目中，数据量越大的时候，指针这种“优越性”就越明显。 【61.3 指针在书写上另外两种常用写法。】 刚才61.2处第2个例子中，有一段代码如下： for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=\*pCu8; //把“指针所存的地址的数据”赋值给数组 pCu8++; //“指针所存的地址”自加1，为下一个数据的“赋值”的“搬运”作准备。 } 很多高手，喜欢把上面for循环内部的那两行代码简化成一行代码，如下： for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=\*pCu8++; //先把“数据”赋值给数组，然后“指针所存的地址”再自加1。 } 上面这种写法也是合法的，而且在高手的代码中常见，据说也是最高效的写法。还有一种是利用“指针的偏移地址”的写法，我常用这种写法，因为感觉这种写法比较直观，而且跟数组的书写很像。如下： for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=pCu8\[i\]; //这类是“偏移地址”的写法，i在这里相当于指针的偏移地址。 } 这种写法也是跟前面那两种写法在程序实现的功能上是一样的，是等效的，我常用这种写法。 【61.4 指针的“地址自加法”和“地址偏移法”的差别。】 刚才61.3处讲了3个例子，其中前面的两个例子都是属于“地址自加法”，而最后的那一个是属于“地址偏移法”。它们的根本差别是：“地址自加法”的时候，“指针所存的地址”是变动的；而“地址偏移法”的时候，“指针所存的地址”是不变的，“指针所存的地址”的“不变”的属性，就像某个原点，原点再加上偏移，就可以寻址到某个新的RAM地址所存的数据。例子如下： 第1种：“地址自加法”： pCu8=&Cu8Memory\_2\[0\]; //假设赋值后，此时“指针所存的地址”是RAM的地址4。 for(i=0;i<3;i++) { Gu8Buffer\[i\]=\*pCu8++; //先把“数据”赋值给数组，然后“指针所存的地址”再自加1。 } 分析：上述代码，等程序执行完for循环后，指针所存的地址还是RAM地址4吗？不是。因为它是变动的，经过for循环，“指针所存的地址”自加3次后，此时“所存的RAM地址”从原来的4变成了7。 第2种：“地址偏移法”： pCu8=&Cu8Memory\_2\[0\]; //假设赋值后，此时“指针所存的地址”是RAM的地址4。 for(i=0;i<3;i++) { Gu8Buffer\[i\]=pCu8\[i\]; //这类是“偏移地址”的写法，i在这里相当于指针的偏移地址。 } 分析：上述代码，等程序执行完for循环后，指针所存的地址还是RAM地址4吗？是的。因为它存的地址是不变的，变的只是偏移地址i。此时“指针所存的地址”就像“原点”一样具有“绝对地址”的“参考点”的属性。 【61.5 例程练习和分析。】 现在编一个练习程序。 /\*---C语言学习区域的开始。-----------------------------------------------\*/ code unsigned char Cu8Memory\_1\[3\]={1,2,3}; //第1堆数据 code unsigned char Cu8Memory\_2\[3\]={4,5,6}; //第2堆数据 code unsigned char Cu8Memory\_3\[3\]={7,8,9}; //第3堆数据 unsigned char Gu8Sec=2; //选择的变量 unsigned char Gu8Buffer\[3\]; //根据变量来存放对应的某堆数据的数组 unsigned char i; //for循环用到的变量i const unsigned char \*pCu8; //引入一个指针作为“中间站” void main() //主函数 { switch(Gu8Sec) //根据此选择变量来切换到对应的操作上 { case 1: //第1堆 pCu8=&Cu8Memory\_1\[0\]; //跟第1堆数据“绑定”起来。 break; case 2: //第2堆 pCu8=&Cu8Memory\_2\[0\]; //跟第2堆数据“绑定”起来。 break; case 3: //第3堆 pCu8=&Cu8Memory\_3\[0\]; //跟第3堆数据“绑定”起来。 break; } // for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 // { // Gu8Buffer\[i\]=\*pCu8++; //先把“数据”赋值给数组，然后“指针所存的地址”再自加1。 // } for(i=0;i<3;i++) //第1次出现for循环，用来实现“赋值”的“搬运数据”的动作。 { Gu8Buffer\[i\]=pCu8\[i\]; //这类是“偏移地址”的写法，i在这里相当于指针的偏移地址。 } View(Gu8Buffer\[0\]); //把第1个数Gu8Buffer\[0\]发送到电脑端的串口助手软件上观察。 View(Gu8Buffer\[1\]); //把第2个数Gu8Buffer\[1\]发送到电脑端的串口助手软件上观察。 View(Gu8Buffer\[2\]); //把第3个数Gu8Buffer\[2\]发送到电脑端的串口助手软件上观察。 while(1) { } } /\*---C语言学习区域的结束。-----------------------------------------------\*/ 在电脑串口助手软件上观察到的程序执行现象如下： 开始... 第1个数 十进制:4 十六进制:4 二进制:100 第2个数 十进制:5 十六进制:5 二进制:101 第3个数 十进制:6 十六进制:6 二进制:110 分析： Gu8Buffer\[0\]为4。 Gu8Buffer\[1\]为5。 Gu8Buffer\[2\]为6。 【61.6 如何在单片机上练习本章节C语言程序？】 直接复制前面章节中第十一节的模板程序，练习代码时只需要更改“C语言学习区域”的代码就可以了，其它部分的代码不要动。编译后，把程序下载进带串口的51学习板，通过电脑端的串口助手软件就可以观察到不同的变量数值，详细方法请看第十一节内容。